Équivalences, dispenses et allègements
Article 14 et annexe VII de l'arrêté du 10 juin 2021, dans leur version issue de l'arrêté du 5 décembre 2025 (publiée au Bulletin officiel Santé-Protection sociale-Solidarité)
Annexe VII — décembre 2025Passerelle aide-soignant ↔ auxiliaire de puériculture
| Sens | Théorie | Stages | Total | À suivre |
|---|---|---|---|---|
| Aide-soignant 2021 → auxiliaire de puériculture | 301 h (39 %) | 12 semaines · 420 h | 721 h | Accompagnement 77 h · M1 112 h · M1 bis 28 h · M2 14 h · M3 14 h · M4 56 h ; module 5 et blocs 3, 4, 5 en équivalence |
| Auxiliaire de puériculture 2021 → aide-soignant | 224 h (29 %) | 7 semaines · 245 h | 469 h | Accompagnement 77 h · M1 70 h · M2 7 h · M3 14 h · M4 56 h ; module 5 et blocs 3, 4, 5 en équivalence |
| Aide-soignant 2005 → auxiliaire de puériculture | 392 h (51 %) | 12 semaines · 420 h | 812 h | Accompagnement 77 h · M1 112 h · M1 bis 28 h · M2 21 h · M3 28 h · M4 70 h · M7 21 h · M10 35 h |
| Auxiliaire de puériculture 2006 → aide-soignant | 329 h (43 %) | 7 semaines · 245 h | 574 h | Voir le guide IFAS 2021 |
La passerelle n'est pas symétrique : devenir auxiliaire de puériculture quand on est aide-soignant demande 252 h de plus que l'inverse (77 h de théorie et 5 semaines de stage). L'écart vient du bloc 1 : 154 h à suivre dans un sens, 77 h dans l'autre. Les lignes « vers aide-soignant » reprennent l'annexe VII de l'arrêté aide-soignant, détaillée dans le guide IFAS 2021. Tous les parcours comparés →
Trois régimes dans les tableaux de l'annexe VII
Équivalence
Totale ou par module : la compétence est considérée acquise, « pas d'évaluation », 0 h de formation.
Dispense de formation
0 h de formation, mais l'évaluation est maintenue.
Allègement de formation
Volume horaire réduit, évaluation maintenue selon les modalités du parcours complet.
Ces définitions sont reconstruites à partir de la lecture des colonnes de l'annexe VII, qui ne définit pas les trois termes explicitement. Les parcours allégés conservent toujours les 77 h d'accompagnement et peuvent recevoir 35 h d'API complémentaire ; le dernier stage se termine l'avant-dernière semaine de formation.
Synthèse des parcours (heures)
| Titre ou diplôme | Niveau | Théorie | % du complet | Stages | Sem. | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Parcours complet DEAP 2021 | — | 770 | 100 % | 770 | 22 | 1 540 |
| DE d'aide-soignant 2021 | niveau 4 | 301 | 39 % | 420 | 12 | 721 |
| DE d'aide-soignant 2005 | niveau 3 | 392 | 51 % | 420 | 12 | 812 |
| Bac pro ASSP 2022 | niveau 4 | 462 | 60 % | 525 | 15 | 987 |
| Bac pro ASSP 2011 | niveau 4 | 497 | 65 % | 525 | 15 | 1 022 |
| DEAES 2021 (diplôme fusionné) | niveau 3 | 476 | 62 % | 595 | 17 | 1 071 |
| DE d'ambulancier 2022 | niveau 3 | 519 | 67 % | 595 | 17 | 1 114 |
| Assistant de régulation médicale 2019 | niveau 4 | 553 | 72 % | 595 | 17 | 1 148 |
| Titre professionnel ADVF | niveau 3 | 574 | 75 % | 595 | 17 | 1 169 |
| DEAES 2016 (spécialités) | niveau 3 | 574 | 75 % | 595 | 17 | 1 169 |
| DE d'ambulancier 2006 | niveau 3 | 575 | 75 % | 595 | 17 | 1 170 |
| CAP Accompagnant éducatif petite enfance | arrêté du 22 février 2017 | 581 | 75 % | 595 | 17 | 1 176 |
| Titre professionnel ASMS | niveau 3 | 623 | 81 % | 595 | 17 | 1 218 |
| Bac pro SAPAT 2022 | niveau 4 | 644 | 84 % | 770 | 22 | 1 414 |
| Bac pro SAPAT 2011 | niveau 4 | 644 | 84 % | 770 | 22 | 1 414 |
Détail par bloc et par module (heures de formation théorique à suivre)
| Parcours | Accomp. | Bloc 1 (196) | Bloc 2 (266) | Bloc 3 (91) | Bloc 4 (35) | Bloc 5 (105) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| DEAS 2021 | 77 | 154 (M1 112, M1 bis 28, M2 14) | 70 (M3 14, M4 56, M5 éq.) | éq. totale | éq. totale | éq. totale | 301 |
| DEAS 2005 | 77 | 161 (M1 112, M1 bis 28, M2 21) | 98 (M3 28, M4 70, M5 éq.) | 21 (M6 éq., M7 21) | éq. totale | 35 (M9 éq., M10 35) | 392 |
| Bac pro ASSP 2022 | 77 | 154 (M1 112, M1 bis 28, M2 14) | 231 (M3 56, M4 154, M5 21) | éq. totale | éq. totale | éq. totale | 462 |
| Bac pro ASSP 2011 | 77 | 154 (M1 112, M1 bis 28, M2 14) | 266 (complet) | éq. totale | éq. totale | éq. totale | 497 |
| DEAES 2021 | 77 | 161 (M1 112, M1 bis 28, M2 21) | 196 (M3 63, M4 133, M5 éq.) | 21 (M6 éq., M7 21) | 21 | éq. totale | 476 |
| Ambulancier 2022 | 77 | 189 (M1 147, M1 bis 28, M2 14) | 169 (M3 28, M4 141, M5 éq.) | 42 (M6 21, M7 21) | 7 | 35 (M9 éq., M10 35) | 519 |
| ARM 2019 | 77 | 175 (M1 147, M1 bis 28, M2 disp.) | 189 (M3 21, M4 133, M5 35) | 42 (M6 21, M7 21) | 35 | 35 (M9 éq., M10 35) | 553 |
| Titre pro ADVF | 77 | 133 (M1 98, M1 bis 21, M2 14) | 231 (M3 77, M4 154, M5 disp.) | 21 (M6 disp., M7 21) | 35 | 77 (M9 28, M10 49) | 574 |
| DEAES 2016 | 77 | 161 (M1 112, M1 bis 28, M2 21) | 245 (M3 77, M4 133, M5 35) | 21 (M6 éq., M7 21) | 35 | 35 (M9 éq., M10 35) | 574 |
| Ambulancier 2006 | 77 | 196 (complet) | 176 (M3 35, M4 141, M5 éq.) | 42 (M6 21, M7 21) | 21 | 63 (M9 14, M10 49) | 575 |
| CAP AEPE | 77 | 105 (M1 77, M1 bis 14, M2 14) | 266 (complet) | 21 (M6 disp., M7 21) | 35 | 77 (M9 28, M10 49) | 581 |
| Titre pro ASMS | 77 | 161 (M1 112, M1 bis 28, M2 21) | 266 (complet) | 56 (M6 35, M7 21) | éq. totale | 63 (M9 14, M10 49) | 623 |
| Bac pro SAPAT 2022 / 2011 | 77 | 161 (M1 112, M1 bis 28, M2 21) | 266 (complet) | éq. totale | 35 (complet) | 105 (complet) | 644 |
« éq. » = équivalence (pas d'évaluation) · « disp. » = dispense de formation (évaluation maintenue) · « complet » = volume du parcours complet. Les modalités d'évaluation des modules allégés ou dispensés restent celles du parcours complet. Pour les titulaires du diplôme d'aide-soignant, le bloc 2 est évalué par l'étude de situation des modules 3 et 4 et par les compétences en milieu professionnel, le module 5 étant en équivalence. Les fiches parcours détaillées (contenus, stages, évaluations) sont consultables sur le site du ministère chargé de la santé.
- Le module 1 bis (éveil, loisirs, éducation) est suivi en entier, 28 h, par tous les parcours sauf le CAP AEPE (14 h) et le titre ADVF (21 h).
- Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance allège surtout le bloc 1 (105 h sur 196) et ne dispense d'aucune heure du bloc 2 : les 266 h de soins sont à suivre en entier.
Autres situations
- Agents des services hospitaliers qualifiés et agents de service (art. 11 de l'arrêté du 7 avril 2020) : dispensés de l'épreuve de sélection et admis directement par le directeur. L'arrêté auxiliaire de puériculture ne prévoit pas de dispense de stage. Voir l'admission →
- Validation des acquis de l'expérience : voie d'accès au diplôme sans limite de durée (art. 1 et 2), hors capacité d'accueil ; jury et modalités fixés par d'autres textes.
- Parcours individualisés (art. 9 de l'arrêté de 2020) : après admission, le directeur met en place des parcours individualisés en accord avec l'ARS, par groupes de niveau homogène, avec un calendrier de certification adapté ; le cursus peut débuter à tout moment de l'année.